Motivación del estudiante: cómo autorregularla

Conocimos mejor el voluble proceso de la motivación del estudiante y cómo afecta los objetivos académicos. Veamos ahora cómo autorregular la motivación.

Fuerza de voluntad vs. motivación del estudiante

Cuando la motivación apoya un objetivo pero es insuficiente para actuar, suele usarse una técnica menos eficaz de lo que se cree: la fuerza de voluntad.

La fuerza de voluntad en la autorregulación del estudiante

El último artículo afírmó que la voluntad se usa demasiado y mal para procurar objetivos académicos. Para usarla correctamente, debemos comprenderla mejor.

Limitaciones de la voluntad en la autorregulación del estudiante

Ya conocemos qué es la fuerza de voluntad. También sus dimensiones y funciones básicas, su utilidad inhibitoria y su capacidad para predecir tempranamente niveles de bienestar en la adultez. Sin embargo, antes de utilizarla adecuadamente para el estudio debemos comprender sus limitaciones autorregulatorias.
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