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La fuerza de voluntad en la autorregulación del estudiante

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La fuerza de voluntad en la autorregulacion del estudiante

En el último artículo se aclararon las diferencias entre motivación y fuerza de voluntad respecto de nuestros objetivos académicos. Se equiparó la fuerza de voluntad con el control inhibitorio y se afirmó que se usa demasiado y mal, incluso cuando podemos recurrir a mejores técnicas autorregulatorias. Sin embargo podemos usar la fuerza de voluntad adecuadamente, pero antes debemos comprenderla mejor.

Fuerza de voluntad vs. motivación del estudiante

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Fuerza de voluntad vs. motivación del estudiante

Es común que nuestra motivación apoye la generación de un objetivo, pero que luego sea insuficiente para iniciar la acción o mantenerla frente a impulsos y tentaciones incoherentes con él. Con los objetivos académicos suele ocurrir cuando disminuye el tiempo disponible, aumenta la dificultad o la cantidad de lo que debemos estudiar. Aunque hay varias técnicas autorregulatorias que favorecen actuar, suele recomendarse persistentemente una que es menos eficaz de lo que se cree: la fuerza de voluntad.