Control de las actividades mentales - Carlos Bernardo González Pecotche - Introducción al conocimiento logosófico

Control de las actividades mentales - Carlos Bernardo González Pecotche - Introducción al conocimiento logosófico
Carlos Bernardo González Pecotche

«La Logosofía aconseja y propone llevar un control de las actividades mentales, como así también de la conducta diaria, para que al fin del día cada uno sea dueño de lo que ha vivido, registrándolo en la conciencia. Al discriminar con imparcial reflexión sobre el resultado de sus esfuerzos, esto es, su producción, y en qué ha ocupado el tiempo que su mente disponía, verá cuáles han sido las horas fértiles y cuáles las estériles. Las dedicadas al estudio constituyen un acto de producción, como lo es el tiempo que se dedica al proceso de evolución consciente y a toda otra atención que asuma caracteres constructivos. Hablamos aquí de la producción superior, o sea, la que deja saldos favorables al espíritu. El trabajo rutinario ya no lo es, si la vida se destina al mismo, excluyéndola de toda otra preocupación superior. La creación de un pensamiento o de un proyecto, y del mismo modo la realización de un acto de bien, de un gesto generoso, son hechos de una vida productiva, siendo, por tanto, tiempo fértil, es decir, producción. Las horas en que la mente vaga, sin ocuparse en nada o haciéndolo en cosas sin importancia, es tiempo estéril, tiempo transcurrido sin vivir, tiempo que pasa sin dejar en la conciencia ningún recuerdo de lo vivido en esas horas, que en muchos se prolongan a través de los días, los meses y los años.

Mediante esta forma de observación se verá cómo la vida va tornándose muy diferente de lo que antes era, cuando pasaban horas, días, meses y aun años sin que nada se fijara en ella».

Carlos Bernardo González Pecotche
De «El concepto de la precisión en el perfeccionamiento individual»
Introducción al conocimiento logosófico

Miguel Dimase
Miguel Dimasehttps://migueldimase.com
Buena parte de mi vida la dedico desde siempre a estudiar, a aprender y a comprender. Otra parte, a mejorar deliberadamente cómo hacerlo. Desde hace mucho intento ayudar comunicando lo que estudié, lo que aprendí y lo que comprendí. Dicen que lo logro.

¿Preguntas, sugerencias, observaciones? ¡Si los comentarios están para eso!

Por favor ingrese su comentario
Por favor ingrese su nombre aquí

💬 Consultas